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玲玲的画-优质课教案(随文识字)
《玲玲的画》第一课时
教学目标：
1.认识“玲、详”等7个生字，理解“端详、评奖”等词语的意思，书写“画、评、奖”3个生字。
2.借助图画，理清课文顺序，了解课文主要内容，学习用上“得意、伤心、满意”三个词语讲故事。
3.研读关键句，感受人物心情。读懂爸爸说的话，懂得生活中只要肯动脑筋，坏事也能变成好事的道理。
一、识字导入，认识人物
1.教师导入：学校要举行书画大奖赛了，有一位小姑娘要去参加，她的名字叫“玲玲”（字卡）。谁来亲切地叫她一声？指名读，齐读，提示轻声。怎么记住这个字呢？王+令。左边王字旁，右边令，合起来读“玲”，再读。
2.引导识字“玲”：“玲”
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