中班音乐韵律游戏《欢迎你到海南来》教案.docVIP

PAGE PAGE 1 中班音乐韵律游戏《欢迎你到海南来》教案 海南省是我们国家的一个非常优美的城市，很多人都会去到那里旅行，通过本次活动引导幼儿初步跟随音乐的节奏和歌词的指示做动作、玩追捉游戏和抽签游戏，享受追捉游戏的快乐。欢迎幼师们参考完整教案！提高上课技巧最快的方法是参考别人的示范课，长期收录获奖优质课，微课，公开课课件，优秀教案资源！ 动作建议 前奏：幼儿围成圆圈坐在椅子上。 副歌（儋州调声）： 第1－2小节：双手握拳于胸前曲肘上下摆动，一拍一次。 第3－4小节：（拍手两次，拍腿两次）X2 第5－6小节：（动作与第1－2小节相同） 第7－8小节：（动作与第3－4小节相同） 第9－10小节：双手做“邀请”状。同时说语词“欢迎你到海南来！” A段 第11－18小节：双手做“看一看”动作 B段 第19－22小节：与相邻同伴手拉手摆动。 第23－24小节：（动作与第19－20小节相同） 第25－26小节：（动作与第21－22小节相同） 尾声 第27－30小节：做“蒙眼”动作 第31－结東：双手握拳于胸前做车轮转动 活动目标 1、初步熟悉歌曲《欢乐海南》，感受歌曲欢快的情绪；初步跟随音乐的节奏和歌词的指示做动作、玩追捉游戏和抽签游戏。 2、能根据随机显示的图片尽可能自己创编一种海洋生物的动作；努力从同伴处学习积累更多动作 3、表现出对“客人”的尊重和热情，享受追捉游戏的快乐。 游戏玩法 全体幼儿围圈坐，“主人”邀请“客人”，并把花环带在被邀请“客人”的脖子上，该“客人”起身逆时针追逐“主人”并回到圈内做一个海洋生物的动作。下一轮该“客人”成为“主人”逆时针圈上行走邀请下一位，并在音乐特定时段和大家一起做刚才的海洋生物动作。 活动准备 1、一串花环。 2、音乐。 3、幼儿男女生间隔围圆圈坐在椅子上。 4、12种海洋生物图片PPT。 经验准备 ：幼儿有玩“丢手绢”游戏的经验。 活动过程 一、情景导入 二、动作＋音乐。教师示范基本动作模型，幼儿观察模仿学习动作。（完整播放音乐3、4） 三、在基本韵律动作的基础上加入游戏 （－）追捉游戏（完整播放音乐1遍） 1、T1－T2执教教师和配班教师示范追逐游戏。 2、通过提问，让幼儿了解规则。 （二）领袖模仿游戏（完整播放音乐2遍） 1、创编海洋生物动作。 2、把创编动作替换“看一看”的动作。 3、通过提问，让幼儿了解规则 4、幼儿尝试在教师的协助下随乐完整游戏，检验是否了解游戏规则。 四、结束：幼儿尝试随乐反复完整游戏。（完整播放音乐1、2遍）