河南省南阳市2021-2022学年高一上学期期终质量评估生物试题（解析版）.docxVIP

2021年秋期高中一年级期终质量评估 生物试题 一、选择题 1. 新冠病毒和肺炎双球菌均可引发肺炎，但二者的结构不同。下列相关叙述正确的是（ ） A. 新冠病毒和肺炎双球菌都含有DNA和多种蛋白质 B. 新冠病毒和肺炎双球菌都没有生物膜系统，但都可引起肺炎 C. 新冠病毒和肺炎双球菌都不能独立地合成自身的蛋白质 D. 虽然新冠病毒没有细胞结构，但新冠病毒可合成ATP，也可增殖 【答案】B 【解析】 【分析】1、病毒是非细胞生物，只能寄生在活细胞中进行生命活动。病毒依据宿主细胞的种类可分为植物病毒、动物病毒和噬菌体；根据遗传物质来分，分为DNA病毒和RNA病毒；病毒由核酸和蛋白质组成。 2、肺炎双球菌属于原核生物，其遗传物质是DNA。原核生物只有核糖体一种细胞器。 【详解】A、新冠病毒没有细胞结构，含有RNA和蛋白质，A错误； B、新冠病毒没有生物膜系统，肺炎双球菌只有细胞膜，也没有生物膜系统，但两者都可引起肺炎，B正确； C、新冠病毒不含核糖体，它需要利用宿主的核糖体合成蛋白质，肺炎双球菌属于原核生物，可利用自身的核糖体进行蛋白质合成，C错误； D、新型冠状病毒没有细胞结构，不能独立增殖，其增殖离不开宿主细胞，D错误。 故选B。 2. 下列各项组合中，能体现生命系统由简单到复杂正确层次是（ ） ①某池塘中的一条鲫鱼②某池塘中的全部鱼类③某池塘的全部鲫鱼④鲫鱼的表皮细胞⑤表皮细胞中的蛋白质分子和核酸分子⑥整个池塘⑦鲫鱼的血管⑧某池塘中的所有生物⑨鲫鱼的血液⑩鲫鱼的循环系统 A. ⑤④⑧⑨⑩①③②⑦ B. ④⑨⑦⑩①③⑧⑥ C. ④⑦⑨⑩①③⑧⑥ D. ⑤④⑨⑧⑩①③②⑥ 【答案】B 【解析】 【分析】生命系统的结构层次： （1）生命系统的结构层次由小到大依次是细胞、组织、器官、系统、个体、种群、群落、生态系统和生物圈。 （2）地球上最基本的生命系统是细胞。分子、原子、化合物不属于生命系统。 （3）生命系统各层次之间层层相依，又各自有特定的组成、结构和功能。 （4）生命系统包括生态系统，所以应包括其中的无机环境。 【详解】①某池塘中的一条鲫鱼属于个体，属于生命系统的个体层次； ②某池塘中的全部鱼类为多个物种，不属于生命系统的层次； ③某池塘中的全部鲫鱼属于种群层次； ④鲫鱼的表皮细胞属于细胞层次； ⑤表皮细胞中的蛋白质分子和核酸分子，不属于生命系统的层次； ⑥整个池塘属于生态系统层次； ⑦鲫鱼的血管属于器官层次； ⑧某池塘中的所有生物属于群落层次； ⑨鲫鱼的血液属于组织层次； ⑩鲫鱼的循环系统属于系统层次。 故上述各项组合中，能体现生命系统由简单到复杂的正确层次的是：④⑨⑦⑩①③⑧⑥。 故选B。 3. 生物学研究常用到光学显微镜，下列有关光学显微镜的描述，错误的是（ ） A. 标本染色较深，观察时应选用凹面反光镜和大光圈 B. 低倍物镜下找到要观察的目标后，可先转动转换器换用高倍物镜，然后再把目标移至视野中央 C. 转换高倍物镜后，只能调节细准焦螺旋 D. 转换高倍物镜后视野变暗，观察到的范围变小 【答案】B 【解析】 【分析】1、显微镜的放大倍数是将长或者是宽放大，显微镜放大倍数=目镜放大倍数×物镜放大倍数。 2、由低倍镜换用高倍镜进行观察的步骤是：移动玻片标本使要观察的某一物象到达视野中央→转动转换器选择高倍镜对准通光孔→调节光圈，换用较大光圈使视野较为明亮→转动细准焦螺旋使物象更加清晰。 【详解】A、标本染色较深，为了便于观察需要增加视野亮度，故观察时应选用凹面反光镜和大光圈，A正确； B、低倍物镜下找到要观察的目标后，可先把目标移至视野中央，然后再转动转换器换用高倍物镜，B错误； C、在高倍镜下，只能转动细准焦螺旋，C正确； D、在用显微镜观察植物细胞结构时，当改用高倍镜后，视野变暗，观察到的范围变小，D正确。 故选B。 4. 下列有关原核细胞和真核细胞的说法错误的有几项（ ） ①真核细胞、原核细胞的遗传物质都主要是DNA ②真核细胞不一定都有细胞壁，原核细胞也不一定都有细胞壁 ③有染色体的细胞是真核细胞，没有染色体的一定是原核细胞 ④原核生物细胞虽然没有线粒体，但有的也可以进行有氧呼吸 ⑤原核细胞和真核细胞都有核糖体，并且核糖体的形成都与核仁有关 A. 一项 B. 二项 C. 三项 D. 四项 【答案】C 【解析】 【分析】1.由原核细胞构成的生物叫原核生物，由真核细胞构成的生物叫真核生物；原核细胞与真核细胞相比，最大的区别是原核细胞没有被核膜包被的成形的细胞核，没有核膜、核仁和染色体，原核细胞只有核糖体一种细胞器，但原核生物含有细胞膜、细胞质等结构，也含有核酸和蛋白质等物质。 2.常考的真核生物有绿藻、衣藻、真菌（如酵母菌、霉菌、蘑菇）、原生动物（如草履虫、变形虫）及动、植物等；常考的原