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- 2023-02-03 发布于河北
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31.阿凡提的故事(剧本) ; 说也奇怪,从那次演讲以后,
英子像变了一个人似的。她不再
忧郁。开始和同学一起交谈、游
戏,甚至还走进了学校的舞蹈房 ????
;;;;;;和生字交朋友。;喧哗 呵斥 装模作样
公正无私 气喘吁吁
胡说八道 面红耳赤
踱来踱去 犹豫再三
无可奈何
;理解词语:冤枉、竟然、公正无私、面红耳赤、犹豫、无可奈何
讨论交流:① 商人为什么喊冤?
② 店主是怎样算账的?他这样算账对吗?
为什么?阿凡提是怎样施计谋的?
③ 喀孜老爷为什么会无可奈何?;读读说说:
① 故事发生的时间、地点是什么?
② 故事中有哪些人物?他们之间有
什么联系?
③ 故事的起因、经过和结果各是什么?;人物分析:
① 画出并分析表示人物语言、动作、神态的
语句,体会人物的内心世界。
② 有感情、有表情地分角色朗读对话。
③ 说说商人、店主、喀孜老爷、阿凡提各是
怎样的人。;总结:
商 人:一个被人敲诈的、无辜的外乡人,让人同情的受害者。
店 主:一个狡诈、欺弱怕强的坏人。
喀孜老爷:一个虚伪、愚蠢、贪赃枉法的官员。
阿 凡 提:一个乐观善良、聪明机智、不畏强暴、乐于助人的传奇英雄。;合作表演,深化理解
① 通过人物语言、动作、神态,表现人物的
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