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- 2023-02-07 发布于山东
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教师学科教案
[20–20学年度第__学期]
任教学科:_____________
任教年级:_____________
任教老师:_____________
市实验学校
育人好像春风化雨,授业不惜蜡炬成灰
15、热带鱼乐园
教学目标:
1.认识有关热带鱼的知识,认识热带鱼的特点。
2.可以抓住热带鱼的特点,运用夸张的手法表现自己心中美丽的热带鱼。
3.培养学生喜爱热带鱼、热爱海洋的情感。
教学重点:
用夸张来表现热带鱼的外形和色彩
教学难点:
创立性的表现热带鱼的形象
教学准备:
师:课件、范作等
生:水彩笔或油画棒、剪刀等
教学课时
课时
教学过程
课前发言:
让学生背古诗或唱歌
教师在黑板上增添海底水景图
一、创设情境、发言导入
1.今天,吴老师要带着小朋友到海底世界里面去察看一群小伙伴,谁呢?
(多媒体放一段2分钟的《热带鱼》视频)
2.片子里的鱼和我们平常有到的鱼有什么不同样?点击准备幻灯片(一群热带鱼、一条普通鱼)
3.师小节:这些鱼娇艳漂亮。它们生活在赤道周边的海水里,那是地球上最热的
地带,我们把它叫做热带鱼。(板书:热带鱼)来,一起叫叫它。
二、察看特点,深入探究
1.瞧,一群可爱的热带鱼游过来了,漂亮吗?(幻灯片展示:绘画鱼)
2.从什么地方看出热带鱼很漂亮?(预设:五颜六色,)
(1)有哪些颜色?(用鼠标箭头指示鱼身上的颜色)
(你真厉害,讲了这么多)
3.
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