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粤高教版信息技术八年级下册课时教学设计
课题 第1课 计算BMI 单元 第一单元 学科 信息技术 年级 八年级
1、了解Python语言的概况。
学 2、理解各种算术运算符的作用及其运算的优先顺序。
目标 3、掌握IDLE交互模式下输入命令的方法。
4、掌握在IDLE程序编辑窗口编写程序和保存程序的方法。
重点 掌握IDLE交互模式下输入命令的方法。
难点 理解各种算术运算符的作用及其运算的优先顺序。
教学过程
教学环节 教师活动 学生活动 设计意图
导入新课
了解BMI 的计 通过计算BMI来
算公式。 引出如何用计算
机计算BMI 。
同学们,从图片中获取到了什么信息?
答:用体重(BMI )指数来衡量人体的肥胖程度。
BMI 的计算公式:
BMI=体重(千克)÷身高^2 (米)
如何用计算机语言来计算BMI ?
讲授新课 一、了解Python 学生听取教师 学生理解和掌握
Python是目前非常流行的计算机语言之一,广 的讲解,了解 。
泛应用于大数据、人工智能和云计算等领域 Python含义
的程序编写。
更进一步掌握Py
thon
探究:
了解Python的
上网了解Python语言的相关知识,回答以下问题。
相关知识。
1、Python诞生于__________年,它的创始人是___
____________ 。
2 、Python 目前最新的的版本是_________________
_ 。
3、在最新的计算机语言排行榜,Python处在第___
___位。
4 、Python 的优势有___________________________
培养学生进行编
________________ 程的逻辑思维
二、在交互模式中计算BMI
了解交互模式
Python提供了人机直接“对话” 的IDLE交互模式。
。并在交互模
在提示符“”输入命令。
式下计算
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