粤教版B版信息技术七年级下册全册表格式教案.pdf

粤教版B信息技术八年级上册教学设计 课题 第一节 深入认识计算机 单元 第一单元 学 信息技术 年级 八 1. 知识与技能 （1）追寻计算机的发展变化。 （2 ）认识计算机系统的组成及作用。 （3 ） 理解二进制数的数符与运算法则，了解二进制数表示计算机中信息的方法和 信 息的单位含义。 学习 （4 ）掌握信息容量单位的换算 目标 2.过程与方法: （1）通过阅读课本了解计算机的发展。 （2 ）掌握单位的换算。 （3 ） 了解计算机的部件。 3. 情感态度与价值观: （1）激发学生学习计算机知识的热情。 （2 ）让学生全面了解计算机的发展历程，激发学生对计算机未来发展的创想。 重点 用二进制表示信息的基本方法。 难点 二进制的数符与运算法 教学过程 教学环节 教师活动 学生活动 设计意图 导入新课 问学生：“ 同学们家里都有电脑吗” ，“通过 学生思考 前面的学习，你们会用电脑干什么？”学生回答 后，老师说：“你们会这么多啊，我来考考你们” 回答 从情境导入，激 。课件展示ENIAC计算机图片，问：“ 同学们你 发学生学习的兴 们知道这是什么东西吗？”根据学生回答进行总 结，并出示有关该计算机的介绍。 趣，引出问题思 教师引导：同学们，计算机是怎么发展的呢？ 考。 学生阅读课本 讲授新课 第一台计算机eniac的特点： 学生听讲 30吨重 占地167平方米 造价48万 每秒5000次加法 按照电子计算机采用的元器件将其发展划 分为四代：第1代 第四代 学生思考 通过讲授让学生 个人计算机（PC ）的发展演变： 体积越来越小 回答 了解计算机的发 功能越来越强大 展。 价格越来越便宜 应用领域越来越广泛 计算机种类：巨型机、大型机、中型机、小 型机和微型机 自主学习 1学生阅读课本，学习教材中计算机的系统 学生讨论 引导学生自己归 组成知识。教师打开一个计算机主机箱，让学 归纳 纳所学知识 生接触实物部件，增强感性认识，消除对计算 机的神秘感。 2学生阅读课本，计算机与二进制 二进制只有0和1两个数码，适合表示电路的 开关、电压的高低等状态；二进制运算法则非常 简单，容易用电路实现。 3计算机中的信息存储单位 1 B （字节）=8 b （位）