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回顾:我们是怎么分的?
狗
蝴蝶
蚂蚁
金鱼
蜗牛
老虎
①
②
③
④
⑤
⑥
1.给动物编号
2.交流怎么分类
如何分类?
狗
蝴蝶
蚂蚁
蜗牛
老虎
①
②
③
④
⑤
⑥
金鱼
如:按“是否昆虫类”分类
3.给动物分类,填写手册(13页)
是否昆虫
②
④
是不是昆虫?
小组合作
共同完成
3.给动物分类,填写手册(13页)
①
4.与同学交流分类的方法
小组内交流
全班交流
动物和植物都有生命
爱护动物,珍惜生命
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