- 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
- 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
《项目实训(嵌入式方向)》课程设计教学大纲
课程代码:ABXX0444
课程中文名称:项目实训(嵌入式方向)
课程英文名称:Project Training (The Direction of Embedded System )
课程学分数:5 学
课程学时数:5 周
授课对象:计算机科学与技术专业
本课程的前导课程:软件工程、嵌入式基础、嵌入式系统程序设计、Linux 应用程序开发
一、课程简介(目的与任务)
本课程是计算机科学与技术专业嵌入式方向第七学期的必修课,是在学生学习完《嵌入式基础》、《嵌
入式系统程序设计》和《Linux 应用程序开发》等课程之后一个重要的、不可或缺的实践环节。其目
的是使学生进一步掌握嵌入式系统开发的理论、方法和技术,培养学生的工程意识和工程实践能力,
为毕业设计以及将来从事嵌入式项目开发打下一定的基础。
二、项目实训的内容及要求
1、项目实训的内容
完成一个规模适当的嵌入式应用系统的开发,包括需求分析、方案设计、软硬件详细设计、软件编
码与模块仿真测试、系统集成与测试等开发全过程以及课程实训报告的撰写,涵盖嵌入式处理器、
嵌入式操作系统、嵌入式应用程序设计、嵌入式应用系统开发流程以及开发平台的搭建等方面的知
识和技能。
2 、项目实训的要求
(1)命题要求:项目实训应设计多个备选题目,设计的选题应尽量结合教学、科研和工程应用的实
际情况,反映新技术,以获得更好的训练效果。课题还要考虑现有的设备条件,其规模、大小、难
易程度应适当。
(2 )任务要求:每个学生可以根据课题所涉及的知识领域以及自己对该领域的熟悉程度和对该课题
的兴趣,选择一个课题。在规定的时间内完成题目所要求的设计开发任务,并撰好课程实训报告。
(3 )学习态度:要有勤于思考、刻苦钻研的学习精神和严肃认真、一丝不苟、精益求精的工作态度,
独立设计开发,对有抄袭他人设计成果、代做等行为的弄虚作假者一律按不及格记成绩,并根据学
校有关规定给予处理。
(4 )学习纪律:要严格遵守学习纪律,遵守作息时间,不迟到、早退和旷课。如因事、因病不能上
课,则需请假,凡未请假或未获准假擅自不上课者,均按旷课论处。
(5 )公共道德:爱护公物,搞好环境卫生,保证实验室整洁、卫生、文明、安静。严禁在室内打闹、
嬉戏和做与课程教学无关的事情。
三、项目实训的方式
(1)按照工程实践的模式,根据实训题目的要求在校内统一实习。
(2 )利用实验室内的试验箱或学生自己提供的开发板进行硬件平台的搭建,完成系统开发。
四、实习安排
序号 内 容 实习时间(天)
1 项目选题 1
2 需求分析 1
3 方案设计(总体设计) 3
4 软硬件详细设计 4
5 软件编码、模块仿真测试 10
6 系统集成、测试、修改完善 3
7 撰写实训报告、验收 3
合 计 25
具体进度安排可由指导老师根据实际情况进行安排。最后阶段,学生撰写课程实训报告与教师验收
测试并行展开。
五、考核方法与成绩评定
1、考核方法
全体同学在实训期间,必须按时到专业机房进行考勤,积极参加项目实践。课程成绩需要依据同学
的平时表现(含考勤、学习态度)、项目完成情况以及课程实训报告的质量进行综合考评。
2、成绩评定
课程成绩由平时成绩、项目完成情况与课程实训报告成绩三部分组成,其中平时成绩 占20%、项目
完成情况占40% 、课程实训报告 占40% 。课程成绩按优秀、良好、中等、及格和不及格五级计分。
六、报告的内容与要求
1、报告内容
原创力文档


文档评论(0)