《网络营销》实验教学大纲.docVIP

《网络营销》实验教学大纲 课程代码：ABGS0725 课程中文名称: 网络营销实践 课程英文名称：PracticeofInternetMarketing 课程学分数：2 课程学时数：32 授课对象：电子商务专业、市场营销 本课程的前导课程：市场营销学、网络营销 一、实验课程简介（目的与任务） 《网络营销》实践是一门实用性、应用性很强的课程，是市场营销、电子商务管理等专业学生的必修课，有利于培养学生网络时代营销能力。目的在于通过课程实践教学，以实现锻炼学生的网络营销策划能力、营销实战能力等综合能力，增强学生的适应能力。任务为依据现实某企业网络营销现状完成一份网络营销策划书。 二、实验项目的设置与要求 （一）实验安排 序号 实验项目 实验学时 实验类型 每组人数 实验类别 1 针对现实企业网络营销情况的调查问卷的设计 8 综合 4-5人 必做 2 实地调查及资料整理 16 综合 4-5人 必做 3 网络营销策划书的编写 8 综合 4-5人 必做 （二）实验项目的目的和要求 1、问卷的设计实验 实验项目名称：针对现实企业网络营销情况的调查问卷的设计 内容提要：①让学生作探索性调研，了解自己感兴趣的行业企业网络营销情况； ②结合案例讲解问卷的设计方法； ③让学生现场设计问卷； 实验目的：①掌握调查问卷设计的方法 ②掌握调查问卷设计的基本程序 教学方法与手段：案例与实训 实验要求： ①认真了解目标企业网络营销现实情况 ②小组讨论，并针对目标企业列出问卷的内容 ③小组初步设计调查问卷 ④教师对各小组结果进行归纳和点评，并指导修改问卷 2、实地调查及资料整理实验 实验项目名称：网络营销调查及资料整理 内容提要：①讲解实地调查及资料的整理的方法和注意事项； ②安排学生进行实地调查及资料的整理；； 实验目的：①了解实地调查的方法 ②掌握资料的整理方法 教学方法与手段：实训 实验要求： ①全体学生分成4-5人/组 ②小组成员分工及准备工作 ③利用该问卷上一个实验设计的问卷进行实地调查 ④实地调查 ⑤各小组整理和分析资料 3、网络营销策划书的撰写实验 实验项目名称：网络营销策划书的撰写 内容提要：①结合案例讲解如何撰写网络营销策划书； ②安排学生针对收集的资料得出结论，撰写网络营销策划书。 实验目的：①了解网络营销策划书的内容和结构 ②掌握网络营销策划书的撰写方法及注意事项。 教学方法与手段：案例与实训 实验要求： ①全体学生分成4-5人/组 ②小组讨论及撰写网络营销策划书 ③老师修改及点评各小组策划书。 三、实验报告要求 1、题目。要求明确、鲜明、简练、醒目。一般不用副标题，字数不宜过长。 2、摘要。要求准确、精练、简朴地概括全文内容。 3、引言（或前言、问题的提出）。引言要简明扼要。内容包括： ①、提出策划所要解决的问题；②、介绍策划的背景；③、指出策划的目的； ④、说明策划的意义。 4、策划项目及其分析。这是策划书的主体部分：要求现实与材料要统一、科学 性与通俗性相结合、分析讨论要实事求是，切忌主观意断。其内容：①、用不同形式表达调研结果（如图、表）；②、描述统计的显著性水平差异（如果需要）；③、分析结果。 5、讨论（或小结）。这也是策划书的主体部分。 7、附录。如调查表、测量结果表等,如采用行动调研的有关证明文件等。 四、考核方式与成绩评定标准 网络营销考评工作分三部分：平时表现30%，调查记录占30%，网络营销策划书占40%，指导教师应提供基础资料，由教研室集体决定成绩，统一评分，总评分按五级评分制，即：优秀、良好、中等、及格、不及格。90-100分为优秀；80-89分为良好；70-79分为中等；60-69分为及格；60分以下为不及格。具体考核办法如下： 1、平时表现：每旷课一次扣1分，两次迟到或早退算一次旷课；旷课1/3者，该项评定为不及格。 2、网络营销笔记：以良为起平线，笔记内容完整、充实，所计算和统计依据详实者评定为优；有漏记、缺记和抄袭现象，每发现一次降一档次；记录不全或不认真者，根据情况处理。 3、网络营销问卷和网络营销策划书：调查问卷要求内容完整、编制说明规范，对主要项目要求有详细说明；网络营销策划书要真实、可行，能达到上述要求者良；高于或低于此项要求，酌情加分或扣分；每项报告为一次成绩，该项以综合成绩为准，缺一次者，该项评定为不及格。 4、以上三项有一项不及格者，该次实习为不及格。 五、教学参考资源 1、参考书： （1）史达编著，《网络营销》，东北财经出版社，2010年。 （2） 朱迪·斯特劳斯（JudyStrauss）（作者）, 雷蒙德·弗罗斯特（RaymondFrost）（作者）, 时启亮（译者）,《网络营销（第5版）》，中国人民大学出版社，2010年。 2、与课程相关主要网站