《网页设计》课程教学大纲.docVIP

《网页设计》课程教学大纲 课程代码：ABSJ0127 课程中文名称: 网页设计 课程英文名称：Web Design 课程性质：专业选修课 课程学分数：5分 课程学时数：80学时 授课对象：视觉传达设计（本科) 本课程的前导课程：《计算机辅助设计 = 1 \* ROMAN I》、《图形设计》、《版式设计》、《字体设计》 一、课程简介 网页设计是一门新兴的设计类和网络的交叉学科，它以网络为载体，把各种信息以最快捷、方便的方式传达给受众。随着互联 网络的快速发展，它逐渐成为企业讯息宣传的重要阵地。互联网的发展使视觉文化识别出现了新的空间和领域。本课程使学生更多的了解网络，实现平面媒体设计与网络媒体设计二者有机的结合。要求学生能够熟练使用Dreamweaver软件操作环境，掌握HTML的语法规则，并能够利用Dreamweaver软件的强大功能制做出精美的网页，同时能根据任务需求独立创建客户端的网页和网站。 二、教学基本内容与要求 第一单元 网页设计基础 （一）目的与要求 本单元的目标，在于让学生掌握互联网的发展概况与现状，了解网络传媒的特点，激发学生学习网页设计的热情。 （二）教学内容 1、互联网的发展发展与演变 2、网络基本概念 3、网络传媒的特点 4、网页设计常用的基本工具介绍 （三）教学方法与手段 本单元教学过程中使用的教学方法有：讲授法、讨论法。 （四）课后作业安排与讨论 通过资料收集，组织学生讨论互联网的发展概况，分析网络传媒的特点。 （五）教学要求 重点：1、网页与网站的概念 2、网络传媒的特点 难点：1、网页与网站的区别 2、分析网页设计在数字信息时代中的地位与作用。 第二单元 网页设计的原则和特点 （一）目的与要求 本单元的目标，根据教学要求，使学生掌握网页设计的基本原则和特点，提升学生网页设计能力。 （二）教学内容 1、网页设计的特点及内容 2、网页设计的总体原则 3、网页设计中的形式原则 （三）教学方法与手段 本单元教学过程中使用的教学方法有：讲授法、讨论法。 （四）课后作业安排与讨论 收集网页设计，归纳网页设计的原则，分析其特点。 （五）教学要求 重点：1、网页设计的原则 2、网页设计的特点 难点：1、网页形式美法则 2、网页设计的优势。 第三单元 网页形象设计 （一）目的与要求 本单元主要教学目的，通过教学，使学生掌握网页整体形象设计的方法，利用网页设计中视觉流程的特点规划网页的布局，加强信息传递的快捷性、准确性。 （二）教学内容 1、网页构图与布局 2、网页设计中的视觉流程 3、点、线、面的应用 4、网页配色设计 5、网页实例分析 （三）教学方法与手段 本单元教学过程中使用的教学方法有：讲授法、案例分析法。 （四）课后作业安排与讨论 1、归纳网页设计中的视觉流程规律 2、不同风格的网页版面设计作业5张 （五）教学要求 重点：1、网页的版式设计 2、点、线、面、色彩元素在网页中的运用 难点：1、网页设计中的视觉流程 2、网页色彩与整体风格的确立 第四单元 网站的整体规划流程 （一）目的与要求 本单元的教学目的，使学生了解网站制作的着手点和重点，明白网站整体规划的重要性和各个环节的制作流程，提升学生网页设计所需的创新想象力和表现能力。 （二）教学内容 1、项目规划 2、内容组织 3、页面设计 4、测试发布 5、站点推广 6、反馈评估 （三）教学方法与手段 本单元教学过程中使用的教学方法有：讲授法、讨论法、案例教学法。 （四）课后作业安排与讨论 设计规划1个网站，收集相关资料 （五）教学要求 重点：1、网站项目的整体规划 2、网页的内容组织 难点：1、网站的流程理解 2、网站的构想 第五单元 网页制作软件的应用 （一）目的与要求 本单元的教学目的，使学生掌握Photoshop、Dreamweaver、Flash等软件在网页设计中的运用，并能够利用这项网页相关软件的强大功能制做出精美的网页，同时能根据网页规划与要求独立创建客户端的网页和网站。 （二）教学内容 1、页面制作 2、页面分割与图形优化 3、导航条、按钮设计 4、动画设计 （三）教学方法与手段 本单元教学过程中使用的教学方法有：讲授法、讨论法、教师示范法。 （四）课后作业安排与讨论 利用Photoshop、Dreamweaver、Flash等软件完成1个网站（包含10个页面） （五）教学要求 重点：1、Photoshop、Dreamweaver、Flash等软件的学习 2、页面制作、导航条、按钮设计 难点：1、Photoshop软件中图形的与分割优化 2、Dreamweaver软件中的链接 3、Flash动画制作 第六单元 网站发布实例