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* * * 上节课我们学了哪些内容?哪些知识点易错? 温故知新 圆柱 以矩形的一边所在直线为旋转轴,其余三边旋转形成的曲面所围成的几何体叫做圆柱. A A′ O O′ (1)旋转轴叫做圆柱的轴. (2) 垂直于轴的边旋转而成的圆面叫做圆柱的底面. (3)平行于轴的旋转而成的曲面叫做圆柱的侧面. (4)无论旋转到什么位置不垂直于轴的边都叫做圆柱的母线. 圆柱的结构特征 底面 底面 轴 母线 课堂探究 圆锥 以直角三角形的一条直角边所在直线为旋转轴,其余两边旋转而成的曲面所围成的几何体叫做圆锥. (1)旋转轴叫做圆锥的轴. (2) 垂直于轴的直角边边旋转而成的圆面叫做圆锥的底面. (3)斜边旋转而成的曲面叫做圆锥的侧面. (4)无论旋转到什么位置不垂直于轴的边都叫做圆锥的母线. 圆锥的结构特征 顶点 A B 底面 轴 侧面 母线 S O 课堂探究 圆台 与棱台类似,用一个平行于棱锥底面的平面去截圆锥,我们把底面和截面之间的部分叫做圆台. O O 轴 底面 底面 侧面 母线 圆台的表示法: 圆台OO1 课堂探究 O O’ 探究:圆柱、圆锥可以看作是由矩形或直角三角形绕其一直角边旋转而成, 圆台是否也可看成是某图形绕轴旋转而成? 如何旋转? 课堂探究 球 半圆以直径所在直线为旋转轴,旋转一周形成的曲面叫做球面,球面所围成的旋转体叫做球体. O 半径 球心 用表示球心的字母表示,如球O. 课堂探究 柱体 锥体 台体 棱柱 圆柱 棱锥 圆锥 棱台 圆台 锥 体 柱 体 台 体 上底扩大 上底缩小 上底缩小 上底扩大 柱、锥、台体的互相转化 课堂探究 简单组合体 由柱体、锥体、台体和球等简单几何体组合而成. 组合方式 拼接 截去或挖去一部分 课堂探究 例题:直角梯形ABCD如图1所示,分别以AB、BC, CD,DA为轴旋转,说明所得几何体的形状. 图1 例题解析 1. 判断正误 1.两个面平行且相似,其余各面都是梯形的多面体是棱台. 2.各侧面都是正方形的四棱柱一定是正方体. 3.分别以矩形两条不等的边所在直线为旋转轴,将矩形旋转,所得到的两个圆柱是两个不同的圆柱. 4.有两个面平行,其余各面都是平行四边形的几何体叫棱柱. 5.有一个面是多边形,其余各面都是三角形的几何体叫棱锥. 6.棱台各侧棱的延长线交于一点. 7.以直角三角形的一直角边为轴旋转所得的旋转体是圆锥. 8.以直角梯形的一腰为轴旋转所得的旋转体是圆台. × × √ × × √ √ × 练习巩固 练习巩固 练习巩固 练习巩固 练习巩固 你学到了什么? 你认为易错点是哪些? 课堂小结 * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * *
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