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课时11 功与功率
知识要点课标要求学业质量水平功与功率理解功和功率。了解生产生活中常见机械的功率大小及其意义水平2
考点1 对“守恒量”的理解1.伽利略斜面实验表明“有某一量是守恒的”,这个量叫做能量。能量是一个守恒量,但它有不同的表现形式。2.势能:相互作用的物体凭借其位置而具有的能量。有重力势能与弹性势能之分,其大小与物体所处高度或弹簧的形变量有关。3.动能:物体由于运动而具有的能量。4.动能和势能可以相互转化,而总的能量保持不变。机械能可以和其他形式的能相互转化,而总能量保持不变。
典例1 伽利略的斜面实验表达了一个最重要的事实:如果空气阻力和摩擦力小到可以忽略,小球必将准确地终止于同它开始点相同的高度,不会更高一点,也不会更低一点。这说明小球在运动过程中,有一个“东西”是不变的,这个“东西”就是( @1@ )A. 动能 B. 势能 C. 力 D. 能量D[解析] 伽利略斜面实验中“有某一量是守恒的”,这个量叫做能量。
考点2 功与功的计算1.做功的两个不可缺少的要素:力和在力的方向上发生的位移。求功首先要明确是哪个力(或者哪几个力的合力)所做功,其次要明白发生的位移是力的作用点对地的位移。?
特别提示1.公式只适用于恒力做功。 ?3.摩擦力(包括静摩擦力和滑动摩擦力)可以做负功,也可以做正功,也可以不做功。 4.求合力功的三种方法: (1)先求出合力,然后求合力的功。 (2)先求出各力所做的功,再求各分力所做功的代数和。 (3)动能定理间接求合力功。
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考点3 功率???1.求功率首先要区分是求平均功率还是求瞬时功率,求某段时间的或某个过程的功率为平均功率,求某个时刻的功率为瞬时功率。 2.确定是求哪个力(或者哪几个力的合力)的功率。
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考点4 机车功率问题1.额定功率:动力机械在正常条件下长时间工作时输出的功率。2.实际功率:动力机械工作时实际消耗的功率。?
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