人教部编版语文五年级下册《习作：形形色色的人》名师教案.pdfVIP

习作：形形色色的人 A教学目标 1 . 选择生活中的一个人，确立写作对象，进行认真观察、细致了解，并能准确把握人 的特点。 2 . 可以选取最典型的事例来表现人 的特点。 3 .运用人 的外貌、神态、动作、语言、心理活动等描写人 的方法，把人 的特点写 具体。 4 .能与他人交流写作心得，互相评改习作，分享感受、沟通见解，达到修改习作的目 的。 A教学重难点 1 . 可以选取最典型的事例来表现