模拟动画对中学生理解生物学抽象问题的应用-来源：黑龙江教育（教育与教学）（第2020011期）-黑龙江大学.pdfVIP

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2023-02-02 发布于四川
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模拟动画对中学生理解生物学抽象问题的应用-来源：黑龙江教育（教育与教学）（第2020011期）-黑龙江大学.pdf

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研究辕探索荩学科教研 YANJIU TANSUO 齐齐哈尔大学李华杨晓杰杜聪中学阶段是学生全面发展的重要时期袁这一阶段袁学验视频或动画的展示与教师对相关知识点的讲解进行有生打好扎实基础尤为重要遥但中学生抽象思维并不完善袁机的结合袁把枯燥尧抽象的理论变得形象生动尧直观袁学生大多数学生都被中学生物学抽象问题深深困扰着遥随着科可以迅速掌握重点尧建立概念尧稳固知识袁学习兴趣大增遥技的进步袁现代信息技术逐渐应用于实际教学中袁其中模研究表明微视频及动画有全方位刺激感官尧内容专业