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16、诫子书
教学目标:
知识与能力:
1、朗读课文,背诵课文,培养学生的古典文学素养。
2、积累文言词语,疏通文句,理解文意。
3 、体会作者情感,赏析精彩妙点,积累名言警句。
过程与方法:
以“朗读——译读——品读——背读”作为设计思路,引导学生在读中解疑,疑中
治学,学以致用。
1、诵读课文,掌握关键词句,理解文章内容。
2、精读课文,体会作者情感,把握文章主旨。
3 、品读课文,赏析精彩妙点,积累名言警句。
4 、熟读文章成诵,聆听先哲教导,汲取精
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