第1.1课《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》-2022-2023学年高一语文同步教学课件（统编版必修下册）.pptxVIP

情境导入;子路、冉有、曾皙、公西华侍坐;学习目标; 一、文化常识;名_____,字________,___________________人， ________学派创始人，我国著名的__________家、 _________家、_______家，被尊称为________.思想 核心是______,政治上主张_________,鼓励人们入仕。 晚年整理“六经”（____________________________ ___________ ______ 。 汉代以后，其学说成为两千 余年封建社会的统治思想。;论语是一部_____________的散文集，是 孔子的_____________________所辑录的 孔子的言行录。全面反映了孔子的哲 学、政治、文化和教育思想，是关于 儒家思想的重要著作。宋儒把 __________________________________ 合称为“四书”。《五经》是指 _____________________________________。; 二、研读文本;子路、曾皙、冉有、公西华侍坐。 子曰：“以吾一日长乎尔，毋吾以也。居则曰：‘不吾知也！’如或知尔，则何 以哉？”; 子路率尔而对曰：“千乘之国，摄乎大国之间，加之以师旅，因之以饥馑； 由也为之，比及三年，可使有勇，且知方也。” 夫子哂之。;“求，尔何如？” 对曰：“方六七