北京市密云县七年级语文《拥你入睡》教学案北京课改版.pdfVIP

北京市密云县七年级语文《拥你入睡》教学案 北京课改版 学习过程］ 一、作者简介： 肖复兴，北京人，1947 年生。1966 年高中毕业于北京汇文中学；1968 年到北大荒插队；1982 年毕业于中央戏剧学院。当过大中小学教师，曾任《小说选刊》副主编。现任《人民文学》 杂志社副主编。已出版50 余种书，曾多次获全国及北京、上海地区优秀文学奖。近著有 《肖 复兴自选集》3 卷，《肖复兴散文》艺术卷、情感卷等。肖复兴的儿子肖铁也是一名青年作 家。 二、整体感知课文内容，理清本文的思路、结构。 第一部分：（1、2 段）写儿子上初一以后一下子长大了。 第二部分：（3—末尾）写拥儿子入睡的心理感受。 这一部分可以分为四层： 第一层：（3—6 段）写长大的儿子躺在自己的怀里竟有些受宠若惊不敢相信。 第二层：（7—10 段）写对拥抱儿时儿子的回忆。 第三层：（11—13 段）写“我”拥着儿子、端详儿子、想到未来。 第四层：（14 段）写“我”没有按时叫醒儿子。 三、重点内容分析： 1、作者的心理描写细腻真切，找出拥长大的儿子入睡时的心理感受的词语。 “受宠若惊”——“珍惜”——“温馨而矛盾” 2、同是拥抱儿子入睡，长大的儿子与儿 时的儿子是不同的，找出其中的比喻句