初中心理健康辅导课上体验式活动的开展-来源：黑龙江教育（教育与教学）（第2019007期）-黑龙江大学.pdfVIP

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2023-02-03 发布于四川
黑龙江大学
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初中心理健康辅导课上体验式活动的开展-来源：黑龙江教育（教育与教学）（第2019007期）-黑龙江大学.pdf

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研 Y A N 究 J I U 江苏省苏州市西安交通大学苏州附属初级中学琚婷在初中心理健康活动课的教学中，“活动”和“体验” 样的体验可以让学生认识到只有合作才能双赢。是两个关键要素。学生自身的感悟和体验是任何方式都最后，教师组织学生进行“食指抬人”的活动，让学不能替代的，教师要采取多种教学手段让学生以“体验生通过比赛体会相互配合与支持的感受。具体做法是将 42 式学习”为主的方式进行学习。