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统编教材3-6年级语文阅读要素汇总表(按能力分)
统编教材3-6年级语文阅读要素汇总表
年级
能力项目
方法策略把握主要内容
借助关键语句理解
一段话的意思。
综合诠释
感受人物形象体会思想感情
感受童话丰富的想
象
复述
比较评价
阅读时，关注有新鲜感的词
语和句子。感受课文生动的
语言，积累喜欢的语句。
体会作者是怎样留心观察事
物的
了解课文是怎样围绕一个意
思把一段话写清楚的。
了解课文是从哪几方面把事
物写清楚的。
体会优美生动的语句。一边读一边预
测，顺着故事情
三上节去猜想。
运用多种方法理
解难懂的词语
运用多种方法理
解难懂的句子
三下
借助关键语句概括
一段话的大意。
试
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