新人教版六年级上册数学(新插图)9 分数除法的应用(4) 教学课件.pptxVIP

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  • 2023-02-08 发布于四川
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新人教版六年级上册数学(新插图)9 分数除法的应用(4) 教学课件.pptx

分数除法的应用(4)分数除法3 你见过工人修路吗? 一条道路,如果甲队单独修,12天能修完。如果乙队单独修,18天能修完。如果两队合修,多少天能修完?(1)从题中知道了什么?想一想(2)要解决问题, 需要知道哪些信息?小 提 示要求“两队合修,多少天能修完”,是求两队合作的工作时间。合作时间一定小于任何一队单独完成的时间。 如果知道两队单独修完所需要的时间和这条道路的长度,就能求出各队的工作效率。可是,题目中并没有注明这条道路的长度,该怎么办?假设知道这条道路的长度。一条道路,如果甲队单独修,12天能修完。如果乙队单独修,18天能修完。如果两队合修,多少天能修完? 假设这条路长18千米18km18km18km1.5km1km(1.5+1)km一队每天修 18÷12=1.5(千米)二队每天修 18÷18=1(千米)两队合修,每天修 1.5+1=2.5(千米)两队合修,需要 18÷2.5=7.2(天) 假设这条路长30千米30km30km30km2.5km1.67km(2.5+1.67)km一队每天修 30÷12=2.5(千米)二队每天修 30÷18≈1.67(千米)两队合修,每天修 2.5+1.67=4.17(千米)两队合修,需要 30÷4.17 ≈ 7.2(天) 假设这条路长“1”111???? 解答:不管假设这条路有多长,两队都是7.2天修完。答:如果两队合修,7.2天可以

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