新人教版六年级上册数学（新插图）圆的认识 教学课件.pptxVIP

圆的认识;;自主画圆，认识圆各部分的名称;;用圆规画圆的步骤：;1.固定住针尖;试一试用圆规画圆。;;;判断下图中，哪些是直径，哪些是半径?;1.用圆规画一个半径是2cm的圆，并用字母 O、r、d标出它的圆心、半径和直径。;2.对用茶杯盖、三角尺画出的圆，如何找到圆心？请你自己画一画，试一试。[教材P56 做一做];3.学校要建一个直径是10m的圆形花坛，你能用什么方法画出这个圆？;4.拓展思考： （1）餐桌为什么做成圆形？ （2）为什么这些都称为圆桌会议？;你对圆有哪些新的认识？; 早在两千多年前，我国古代就有对圆的精确记载。墨子是我国伟大的思想家，在他的一部著作中有“圆一中同长也”的描述，这个发现比西方早了整整1000多年。;巩固练习;4.画圆时，圆规两脚间的距离是6cm，那么圆的直径是( ) cm。 5.甲圆的半径是6cm，乙圆的直径是8cm，那么甲、乙两圆的半径比是( )。 6.两端都在圆上的所有线段中，( ) 最长。;1.6;大圆半径是( ) 小圆半径是( );圆的面积; 一匹马被拴在木桩上。马在它活动的最大范围内走一圈。马最多能吃多大面积的草呢？;;;; 把圆分成若干（偶数）等份，剪开后，用这些近似于等腰三角形的小纸片拼一拼，你能发现什么？;;;;;观察下列拼成的图形，