新人教版二年级下册数学（新插图）整百、整千数加减法 教学课件.pptx

整百、整千数加减法 R·二年级下册1000元2000元一、创设情境，生成问题（1）爷爷要买右边的两样电器，一共要花多少钱？（2）冰箱比电视贵多少钱？10001000 1000元2000元二、自主探究，获取算法（1）爷爷要买右边的两样电器，一共要花多少钱2000=（元）方法一+ 2000 =1个千+2个千3个千= 1000元20002000=（元）方法二：1000 + 2000 =30001 + 2 = 31000 + 2000 =3000 1000元20002000=（元）方法三： 1000元2000元（2）冰箱比电视贵多少钱1000=（元）方法一- 1000 =2个千-1个千1个千= 1000元20001000=（元）方法二：2000 - 1000 =10002 -1 = 12000 - 1000 =1000 1000元20001000=（元）方法三： 1000元20001000=（元）方法四：1000 + 1000 - 1000 =所以1000 计算：200+400= 600-400= 3000+6000= 9000-3000= 60020090006000 还可以怎样想？怎样想？8个十加5个十是13个十，就是130。13个十减5个十是8个十，就是80。130 80 + 50 =130 - 50 =80 8+5=13，80+50=130。130 80 + 50 =80130 - 50 =想加法：50＋( )＝13080 你还有别的思路吗？ 还可以怎样想？怎样想？9个百加6个百是15个百，就是1500。15个百减6个百是9个百，就是900。1500900+ 600 =1500 - 600 =900 9+6=15，900+600=1500。1500900+ 600 =1500 - 600 =900想加法：600＋( )＝1500900 计算：70+50=120-50= 800+900=1700-900= 120701700800 自学提示 今天学习的整百、整千数的不进、退位的加减法和整百、整千数的进、退位的加减法在计算式有什么不同之处？计算时应注意什么？ 三、实际运用，深化算法1.将算式与得数连起来。【选自教材P95 练习十九 第1题】 2.连一连。【选自教材P96 练习十九 第4题】 3.□里面填着几？500+□=800□+70=210 7000-□=2000□-60=603001401205000 4.【选自教材P97 练习十九 思考题】800300200400600500（答案不唯一） 5.某景区可接待的最多游客人数如下。【选自教材P95 练习十九 第2题】你能提出数学问题并解答吗？(答案不唯一)如:民俗度假村和假日宾馆一共可以住多少人？2000+ 600= 2600(人) 四、课堂小结，畅谈收获1000+2000=30001个千+2个千=3个千2000-1000=1000 2个千-1个千=1个千80+50=1308个十+5个十=13个十130-80=5013个十-8个十=5个十 ? 备选练习巩固练习○、□、△各表示多少？○+□=400□+△=500□+△ + ○ =800○=（ ）□=（ ）△=（ ）300100400书山有路勤为径 学海无涯苦作舟 努力向前奋斗吧！ 万以内数的认识7整百、整千数加减法 填一填。（1）80里面有（ ）个十；150里面有（ ）个十。（2）500里面有（ ）个百；1300里面有（ ）个百。（3）4000里面有（ ）个千；10000里面有（ ）个千。（4）2000里面有（ ）个千，2000里面有（ ）个百。815135410202说一说：你发现了什么信息？能提出什么数学问题呢？爷爷准备购买一些新的家电。说一说：你发现了什么信息？能提出什么数学问题呢？（1）买这两样电器一共花了多少钱？（2）冰箱比电视贵多少钱？（1）买这两样电器一共花了多少钱？求两样电器的价钱和，用加法计算。1000+2000还有别的思路吗？小组讨论：应该怎样计算呢？和小伙伴说一说你的想法+ 2000 =2个千3个千=1个千+1个千加2个千是3个千，就是3000。我是这样想的。1000 + 2000 =30001 + 2 = 330001000 + 2000 =你都理解了吗？（1）买这两样电器一共花了多少钱？1000+2000=300