五年级数学下册1观察物体三教学分析素材新人教版.pdfVIP

《观察物体（三）》单元教学分析 （一）教学目标 1．能根据给出的从一个方向看到的形状图，用给定数量的小正方体摆出相 应的几何组合体，让学生体会可能有例外的摆法。 2．能根据给出的从三个方向看到的形状图，用小正方体摆出相应的几何组 合体，体会有些摆法的确定性。 3 ．通过用小正方体拼搭几何组合体的活动，经历观察、操作、想象、猜 测、分析和推理等过程，积累活动经验，提高学生的空间想象和推理能力，进 一步发展空间观念。 （二）内容安排及其特点 1．教学内容和作用。 本