003开启职场之门说课课件.pptx

翻课堂·品职场·提素养 ——《开启职场之门》 教学分析教学策略教学过程教学反思CONTENTS目录 1教学分析 教学内容学情分析教学目标“择业篇”“就业篇”“创业篇”“规划篇”浙江省教育厅职成教教研室主编浙江人民出版社出版教学重难点 教学内容学情分析教学目标04 迈好职场第一步01 职场万花筒03 开启职场之门02 认识我自己课堂教学1课时教学重难点择业篇就业篇 教学内容学情分析教学目标优势不足思维活跃善于参与体验活动信息化设备接受能力强明确 “学校人”的任务能认清就业形势的严峻；求职期望与储备的求职方法存在差距。15机单班，共17名学生，其中女生1名。教学重难点 教学内容学情分析教学目标教学重难点知识目标能力目标掌握职业资格证书定义及对劳动者的意义、简历制作基本要求、求职面试的基本技巧；能够理解考证与职业前景的密切关系、制作个人简历、应用求职面试的技巧。情感目标增强学习专业的自觉性、树立努力考证的意识、明确关注自身素养的重要性； 教学内容学情分析教学目标教学重难点教学重点制作个人简历教学难点求职面试技巧 2教学策略 翻转课堂12014角色体验法3信息化教学法2设计意图：突出学生主体地位，变“教”为“学”教法 自主探究法小组合作法角色扮演法学法设计意图：教师如何“教”转变为引领学生如何“学” 3教学过程 课前准备课堂实施课后提升中职德育微课堂01 开发微信公众平台个人简历制作技巧求职面试技巧——礼仪篇求职面试技巧——自我介绍02 制作微课、微任务职业资格证书01 搜集资料登录平台学习相关微课完成微任务完成微课查02 自主学习 课前准备课堂实施课后提升职场梦想职场航标职场小道职场小结 课前准备课堂实施课后提升职场梦想职场航标职场小道职场小结1、我的职场梦想2、求职，你做了哪些准备？设计意图：活跃课堂气氛，激发学生兴趣和求知欲 课前准备课堂实施课后提升职场梦想职场航标职场小道职场小结00100200301 资格证书求职通行证02 个人简历递出一张漂亮的名片03 面试技巧自信加细节设计意图：系统学习，了解如何开启职场之门开启职场之门三步曲 课前准备课堂实施课后提升职场梦想职场航标┗1资格证书职场小道职场小结1、职业资格的种类2、职业资格证书及制度3、对劳动者的作用设计意图：通过资料搜集、小组讨论、分享，增强学习专业的自觉性 课前准备课堂实施课后提升职场梦想职场航标┗2个人简历职场小道职场小结天 生 我 才翻 转课 堂 课前准备课堂实施课后提升职场梦想职场航标┗2个人简历职场小道职场小结设计意图：通过翻转课堂，课前自主学习，课中展示、答疑突破教学重点投票1、目的性要明确，语言要清晰，表述要简洁平实有力；2、要突出重点；3、版面要美观简洁； 课前准备课堂实施课后提升职场梦想职场航标┗3面试技巧职场小道职场小结翻 转课 堂求职面试技巧——礼仪篇求职面试技巧——自我介绍篇 课前准备课堂实施课后提升职场梦想职场航标┗3面试技巧职场小道职场小结职来职往职场体验模拟求职面试QQ连线企业人事部设计意图：通过课前翻转、课中角色体验等教学活动，突破教学难点 课前准备课堂实施课后提升职场梦想职场航标职场小道职场小结校园招聘网络求职人力中介毛遂自荐朋友介绍设计意图：通过小组交流、分享，让学生了解求职渠道。 课前准备课堂实施课后提升职场梦想职场航标职场小道职场小结资格证书个人简历面试技巧求职渠道设计意图：用精炼的词语去归纳本课知识点，便于学生记忆、理解、掌握、实践！ 课前准备课堂实施课后提升职场任务1、制作一份精美的个人简历；2、求职面试技巧训练、参加大赛。设计意图：对教学重难点进行消化、巩固 4教学反思 反思突出学生主体地位教师如何“教”转变为引领学生如何“学”变“教”为“学” 01角色体验提兴趣●天生我才职来职往 02 翻转课堂提素养个人简历制作技巧中职德育微课堂求职面试技巧1求职面试技巧2 03 信息技术提实效微课QQ视频微信平台互联网智能手机IPAD 品味生活体验职场无限灵感 谢 谢!