3.24幼儿教师职业伦理的专业性特征.pptx

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2023-02-10 发布于山东
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3.24幼儿教师职业伦理的专业性特征.pptx

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第八章幼儿教师职业伦理幼儿教师职业伦理的专业性特征一、尊重孩子，热爱孩子二、严于律己，全面发展三、团结同事，公平竞争四、加强合作，实现双赢尊重孩子，热爱孩子每一个孩子都是坠落到人间的天使一、幼儿教师积极调整自己的角色定位，尊重孩子，才能营造轻松愉悦的心理互动氛围，幼儿在这样的环境下，才能获得最大程度的身心健康发展。幼儿园教育最本真的目的所在严于律己，全面发展 “八会”五能“六心” 二、六心爱心、耐心、热心细心、童心、责任心团结同事，公平竞争讲究团队精神 03 如何积极化解矛盾团结同事公平竞争坚持原则，讲究技巧平等沟通，换位思考注重沟通，相互理解豁达心胸，换位思考加强合作，实现双赢家庭是幼儿园重要的合作伙伴 04 处理与家长的关系 1.及时调整心理角色 2.掌握必要的家庭教育知识 3.发挥主动作用，增强彼此的信任感 4.抵制不良风气，保持高尚人格如何同不同类型的家长合作冲动直率型微笑倾听依赖退避型主动引导支持响应型赞赏鼓励高傲严苛型自信从容放任随意型细致执着快乐の童年