新人教五年级数学分数与除法.pptxVIP

会计学;一、在解决简单的实际问题中， 沟通整数除法与分数的联系;（1）把1个蛋糕平均分给2个人，每人多少个？ ;3. 汇报：一边摆一边说自己是怎么得到每人分的块数的。 ;二、在解决稍复杂的实际问题中， 深化对分数意义的理解;二、在解决稍复杂的实际问题中， 深化对分数意义的理解;三、在理解分数意义的基础上， 探究分数与除法的关系;四、综合应用，巩固理解分数与 除法的关系;五、借助问题解决探究新知;六、借助问题解决探究新知;七、综合应用，巩固理解;七、综合应用，巩固理解;八、总结收获，加深理解;作业：第51页练习十二，第2题、第3题。 第52页练习十二，第9题、第10题。