刍议“史料实证”素养中“获取史料”的意义-来源:基础教育参考(第2021003期)-教育部教育管理信息中心.pdfVIP

刍议“史料实证”素养中“获取史料”的意义-来源:基础教育参考(第2021003期)-教育部教育管理信息中心.pdf

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教学时空 刍议“史料实证”素养中“获取史料”的意义 殷范宗宝 [摘 要] 史料实证 并非传统史料教学的延续 史料教学更多的是依靠教师个人的能力 野 冶 遥 素养 而 史料实证 中 获取史料 的诉求则凸显了学生的主体地位 为历史学科核心素养的 袁 野 冶 野 冶 袁 涵育奠定了基础 顺应了新时代对人才培养的需求

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