【教学方案】语文园地一第2课时教案.pdfVIP

《语文园地一》教学方案 第2课时 【教学目标】 1.认识并体会排比句的特点和作用。 2.认识分号，并能说出分号的用法。 【教学过程】 一、词句段运用 导入：同学们，这节课我们学习语文园地中的“词句段运用”，这部分包括两项内容， 一是认识排比句，体会排比的好处；二是认识分号，了解分号的用法。首先我们来认识排 比句吧！ （一）认识排比句，体会排比的好处 1.认识排比句。 （1）出示教材中“词句段运用”的第一题，指名学生读句子。 （2）教师引导：用心读下面的句子，这些句子有什么特点？说说你的发现。 预设：我发现每组句子都不少于三句，而且每组各个句子的结构是相似的，甚至字数 都基本相同，而且每个句子的意义都是相关的。 （3）课件出示变换排列后的句子，使句式特点一目了然。  漓江的水真静啊，静得让你感觉不到它在流动； 漓江的水真清啊，清得可以看见江底的沙石； 漓江的水真绿啊，绿得仿佛那是一块无瑕的翡翠。 （4）小结：像这样的由三个或三个以上结构相似，甚至字数都基本相同且意义相关的 句子组合在一起的