部编版九年级语文(下)全册教案.pdfVIP

部编版九年级语文（下）全册教案 1 祖国啊，我亲爱的祖国 教学目标： 1.知识与能力:学习分析诗歌的象征手法,了解朦胧诗的特点。 2.过程与方法：理解诗中蕴涵和象征的社会内容，体会意象运用的特点。初步学会欣赏 诗歌的情感美、节奏美、含蓄美和意境美。 3.情感态度与价值观:诵读诗歌,感受并学习诗人热爱祖国的激越情感。 教学重点: 分析诗歌意象运用的特点。 教学难点: 引导学生结合诗人的经历把握诗歌的象征意义。 教学过程： 一、导入新课 改革开放四十年，中国的面貌可谓焕然一新：被人称赞的新中国四大发明，为人赞叹的 大国外交，具有活力的中国自主创新。如果让我们用一个形象来形容今天的中国，朝气蓬勃 的青年或美丽动人的姑娘都甚为恰当。然而，在改革之初，面对她的伤痕累累，面向全新的 希望，她在人们心中会是怎样的形象呢？今天，让我们走进舒婷的诗歌中感受一下。 二、教学新课 目标导学一：认识作者，了解背景