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- 2023-02-12 发布于山东
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铝 铁
教学目标
知识技能:复习铝盐、偏铝酸盐及氢氧化铝之间的转化关系及转化时量的
关系;能用离子方程式正确表达它们之间的关系;应用化学平衡原理解释氢氧
化铝的两性,掌握实验室制备氢氧化铝的方法;
复习铁,二价铁,三价铁三者之间的相互转化关系,并能正确写出有关的
氧化还原反应的离子方程式;掌握铁离子及亚铁离子的检验方法;通过计算掌
握变价金属与硝酸反应时铁的量不同,反应产物不同。
能力培养:培养学生总结概况形成规律性认识的能力;培养学生的实验能
力、观察能力及综合分析问题和解决问题的能力。
科学思想:通过复习氢氧化铝的两性及铝元素在化合物中的转化关系,对
学生进行量变到质变、矛盾的对立统一等辩证唯物主义观点的教育;通过对
铝、铁的综合题的计算,使学生建立数、形结合思想 ,拓展解题思路 。
科学品质:通过学习,使学生善于总结,并在总结中发现问题。
科学方法:教会学生将化学中的定量问题表格化、图象化;通过
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