部编版初中道德与法治七年级上册1.3.1 认识自己 课堂课件.pptxVIP

学习中有______，学习中也有_______。__________的方法就是最好的学习方法。前课知识回顾快乐辛苦适合自己3.如何学会学习？ 俗话说：“尺有所短，寸有所长”，每个人都有自己的优点，也有自己的不足，人无完人，我们应该全面认识自己。导入 1.3.1 认识自己统编版七年级上册 1234人贵自知多把尺子量自己课堂小结课堂检测目录 010203正确认识自己的意义认识自己的途径如何正确对待他人的评价？阅读教材思考下列问题 人贵自知PART 01. 曾子 了解他人和了解自己都是智慧，而要看到自己，则需要有以他人为鉴的能力。所以了解自己要比了解他人难，了解自己比了解他人更胜一筹。 进入初中，我们越来越关注自我，“我是一个怎样的人？”“我为什么和别人不一样？”“我将来会成为一个什么样的人？”“我对他人、对社会有什么意义？”……1.中学阶段，我们什么意识不断增强？ 2.这说明中学生越来越关注什么？ 3.探寻这些问题有必要吗？自我意识自我很有意思，也很有意义 我的球技最棒，你们都不如我，应该由我来当队长。小斌的球技虽然比你差点儿，但是大家都愿意让他来当队长。那这次比赛我不参加了！……（1）你如何看待小刚对自己的认识？（2）如果小刚真因这件事弃权的话，会给他带来什么影响？（3）你会如何劝诫小刚呢？探究与分享（一）小刚与队友 （1）你如何看待小刚对自己的认识？（2）如果小刚真因这件事弃权的话，会给他带来什么影响？（3）你会如何劝诫小刚呢？ 小刚没有全面、正确地认识自己，只看到了自己的特长，没有看到自己的不足。 在团队中得不到队友的信任与支持，不能很好地与他人相处，可能会与队友或同学产生矛盾，会影响他的人际交往，不利于形成良好的人际关系。你要正确认识自己；你要学会理解、宽容善待他人、与队友积极互动、互助等。 正确认识自己，可以促进自我发展；正确认识自己，可以促进与他人的交往。一、为什么要正确认识自己？（正确认识自己的重要性）小结 多把尺子量自己PART 02. 我是一个性格比较外向的人。 我是一个女生。我是班里的数学课代表。我是……请你来描述一下自己？活动一：我的自画像你是从哪些方面认识自己的？ 一、瘦弱的 强壮的 个子高高的 胖乎乎的 苗条的二、活泼的 自信的 果断的 热心的 孤独的 有毅力的三、课代表 班级的“开心果” 妈妈的“好帮手”身体特征和生理状况个性心理个人在群体中的关系认识自己的途径？我们可以从生理、心理、社会等方面来认识自己。 以上是甲、乙两位同学通过 评的方式来认识自己。他们对自己的评价恰当吗？甲：我是同学甲 乙：我是同学乙甲：我头脑灵活 乙：我思维单一甲：我的学习好 乙：我的成绩差甲：我身体强壮 乙：我身弱体虚甲：我开朗合群 乙：我寂寞孤僻甲：我十全十美 乙：我一无是处甲：我骄傲，我看自己是一朵花 乙：我自卑，我看自己豆腐渣同学甲和同学乙 自他2.这是甲、乙两位同学通过 评的方式来认识自己。甲：我觉得你也挺好的 乙：我却觉得你浮夸 4.根据同学甲和同学乙的对话，说一说我们该如何认识自己。3.你能告诉同学甲和同学乙正确评析自己的方法吗？ ①自我观察和分析；②与他人比较。①我们可以通过自我评价来认识自己；②我们可以通过他人评价来认识自己。探究与分享（二） 我们可以从生理、心理、社会等方面来认识自己；我们可以通过自我评价来认识自己；我们可以通过他人评价来认识自己。二、我们可以通过哪些途径认识自己呢？小结 ?不同的人对“我”的评价各不相同，你怎么看待这些不同？?你觉得“我”该如何对待这些评价？ 要想知道我是谁，并不是那么容易。在不同人的眼里，我就有所不同。数学老师说我是个思维敏捷的学生，语文老师认为我学习很用功，英语老师则说我不太用功。在女同学眼里，我是她们的朋友；在男同学眼里，我就成了一个骄傲自大的人。同学说我性格外向，妈妈却说我有些内向。在邻居眼里，我是个勤快的女孩子；在妈妈看来，我很懒。在那么多的评价里，我无法确定哪个才是真正的“我”。探究与分享（三） ?不同的人对”我”的评价各不相同，你怎么看待这些不同？?你觉得“我”该如何对待这些评价？我们要重视他人的态度与评价，但也要客观冷静分析，既不能盲从，也不能忽视。用理性的心态面对他人的评价，是走向成熟的表现。 不同的人对我的评价各不相同，是因为这些人都是从不同的侧面来认识我的，不是对我的全面、完整的认识，有些评价甚至是错误