人教版四年级下册-第四单元-小数的意义和性质-知识点总结.docxVIP

PAGE PAGE 1 / 3 第四单元 小数的意义和性质 小数的意义： 把单位 1 平均分成 10 份、100 份、1000 份……这样的一份或几份可以用分母是 10、100、1000 ……的分数表示，也可以用小数表示。 小数的计数单位： 小数的计数单位是十分之一、百分之一、千分之一……分别写作 0.1、0.01、0.001…… 每相邻两个计数单位之间的进率是 10。 小数的读法： 读小数时，先读整数部分，再读小数部分，小数点一定要读出来。整数部分要按照整数读法来读，小数部分一次读出每个数字。 小数的写法： 写小数的时候，整数部分仍按照整数的写法来写，如果整数部分是零就写 0； 小数点写在个位的右下角，要写成小圆点；然后依次写出小数部分每个数位上的数字。 小数的性质: 小数的末尾添上“0”或去掉“0”，小数的大小不变。 末尾不为 0 的小数的中间添上 0 后，小数的大小会改变。6.化简小数的方法： 依据小数的性质，去掉小数末尾的“0”，小数的大小不会改变。 7.改写小数的方法： 小数的改写，在不改变小数大小的前提下，根据小数的性质，在小数的末尾添上“0”或去掉“0”即可。 整数改写成小数，首先在个位的右下角点上小数点，然后根据需要在小数点后添上相应个数的“0”。 小数的大小比较： 比较两个小数的大小，先看它们的整数部分，整数部分大的那个数就大；整数部分相同的，十分位上的数大