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大学英语四级考试中学生阅读能力提高措施研究 一、大学英语的特点 （一）学习目标 按照教学大纲的要求，大学英语旨在培养大学生听读写译的能力，使学生将英语作为学习工具，通过阅读及其他方式了解专业的相关信息，从而更进一步地为英语学习与专业发展奠定坚实的基础。 （二）教学内容 大学英语的教学内容在词汇、句型、语言背景方面更为多样化，相比较中学英语学习的词汇量和短语，大学英语涵盖了4200的单词量，其中2500个单词要求在阅读、听力中灵活掌握并能运用于写作中。另外，还要掌握由这些单词所组成的词组，大学英语不论是单词还是词组在音节和意义方面对学生有了更高的要求。 （三）课程定位 英语从中学的语数英“平分秋