信号联锁设备维护I（计算机联锁设备维护）教学设计4-1 计算机联锁功能、层次及冗余结构认知.doc

PAGE PAGE 1 ADDIN CNKISM.UserStyle题 目 教学设计4-1：计算机联锁功能、层次及冗余结构认知 学时安排 2学时：其中理论学时40%，实操学时60% 授课信息 授课地点 信号仿真实训室6A303 授课班级 城轨信号、铁道信号 授课资源 微课 VR设备 三维仿真培训系统 计算机联锁仿真系统 辉煌站实训室 通号站实训室 教学目标 素质目标 1.强化学生安全使用实训设备的习惯。 2.培养学生勤于思考的，善于总结的学习习惯。 知识目标 1.熟悉计算机联锁系统工作原理； 2.了解计算机联锁系统冗余结构 能力目标 能总结出计算机联锁的功能。 能够使用仿真软件及VR设备进行学习。 3.培养学生团结协作的能力。 授课重点 内容 计算机联锁设备及其功能 解决方案 1.虚拟练习：利用仿真软件虚拟学习计算机联锁的设备功能。 2.VR体验：使用VR设备深入学习硬件结构。 教学设计 教学流程 （一）课前 教学环节 教学内容 教学资源与手段 课程思政与设计意图 课前准备 推送计算机联锁微课。 学生通过学习微课内容，初步了解计算机联锁的功能。 微课 职教云 对计算机联锁系统在课前形成初步印象。 （二）课中 教学环节 教学内容 教学资源与手段 课程思政与设计意图 签到 （1min） 在职教云中发起签到。 登录职教云，开始签到。 职教云 养成守时、准时习惯。 环