2023年人教版三年级数学下册《年月日》第二课时教学设计个案.docVIP

——Keep pushing—— ——Keep pushing—— PAGE / NUMPAGES ——Keep pushing—— 三年级（数学）下册《认识平年、闰年例2》第二课时教学设计个案 课时目标： 1、知 识能 力:知道平年、闰年的知识，记住平年、闰年的天数，能初步判断某一年是平年还是闰年，帮助学生建立较长的时间观念，促进思维的发展。 2、过 程方 法:经历比较、归纳的过程，知道平年、闰年及度；记住平年、闰年的天数；掌握判断平年与闰年的方法。 3、情 感态 度价值观:在解决问题的过程中，体验日常生活与数学知识是密切相关的，培养数学应用的意识和能力。 重点：知道并记住平年、闰年及天数。 难点: 掌握判断某一年份是平年还是闰年的方法 教学准备：年历卡、课件 教学过程： 一、问： 通过上一节课的学习，你已经知道了关于年、月、日的哪些知识？根据学生的回答，教师板书整理。 二、猜（读）： 有个同学碰到了这样一个问题，他有一个非常可爱的弟弟，是20XX年出生的，再过几天就满一周岁了，全家人都在为弟弟准备过生日呢，他也为