2023年人教版九年级数学下册第二十八章《用计算器求三角函数值及锐角大小》导学案.docVIP

——Keep pushing—— ——Keep pushing—— PAGE / NUMPAGES ——Keep pushing—— 新人教版九年级数学下册第二十八章《用计算器求三角函数值及锐角大小》导学案 【明确目标】 1．会用计算器求一个锐角的三角函数值，和已知一个锐角三角函数值用计算器求这个角，进一步体会根据锐角三角函数值求所对应的锐角，并能应用一般锐角的三角函数值解决实际问题． 2．经历用直尺和量角器求一个任意锐角的近似值的方法，掌握已知一个角用计算器求它的三角函数值和已知一个锐角的三角函数值用计算器求这个角，进一步体会锐角三角函数的定义． 3．通过学习，体会转化思想，培养动手操作能力，理解学习数学的价值． 【自主预习】 一、情境引入 1．已知∠A＝60°，你能求出sinA，cosA，tanA的值吗?若∠A＝35°呢? 2．已知tanα＝，你能求出∠α的度数吗?若已知tanα＝0.7813呢? 二、预习导学 1．阅读教材P67～68的内容，并尝试完成练习题． ①用计算器求sin28°、cos27°、tan26°的值