2023年人教版二年级数学上册《7的乘法口诀》教案设计.docVIP

——Keep pushing—— ——Keep pushing—— PAGE / NUMPAGES ——Keep pushing—— 人教版二年级数学上册《7的乘法口诀》教案设计 教学目标 1. 经历编制7的乘法口诀的过程，体验7的乘法口诀的来源。 2. 理解每一句7的乘法口诀的意义，并初步记熟7的乘法口诀，会用7的乘法口诀解决简单的实际问题。 3. 培养学生初步的类推能力。 教学重、难点 经历编制7的乘法口诀的过程，体验7的乘法口诀的来源。 教学过程： 一、复习 1. 背口诀。 2. 填空： 6+6+6+6=（ ）×（ ） 　　　　　2乘4得多少？ 3×5读作（ ），表示（ ）个（ ）。 二、新授： 1. 导言：今天我们学习7的乘法口诀，请同学们拼一拼七巧板，看看谁会拼？ 学生拼图，出示图案和表格。 图案个数 1 2 3 4 5 6 7 块数 7 （ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ） 学生观察图表说出表达的意思，再填写结果。 2. 提问：计算过程是怎样的？你