人教版五年级数学下册第四单元《求最大公因数》教案教学设计.pdfVIP

数学五年级下册第第四单元教案 （主备人: ） 课题：求最大公因数 第 2 课时 授课时间： 【学习目标】 会利用分解质因数的方法求两个数的最大公因数 【重点难点】 求质因数的方法 【使用说明及学法指导】 【学习流程】 备 注 ■自主学习： （教师复备栏及 阅读课本第61 页下面的“你知道吗”，自学利用分 学生笔记 ） 解 质因数的方法求出两个数的最大公因数。 例题：求 24 和 36 的最大公因数 （1） 请你用短除法分别把 24 和 36 分解质因数。 （2） 先分别把 24 和 36 的质因数抄下来，在对公有 的质因数圈一圈，填一填。 24= （ ）×（ ）×（ ）×（ ）