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- 2023-02-09 发布于山东
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人教版五年级数学下册第一单元教材分析
教学目标
1.能根据给出的从一个方向看到的形状图,用给定数量的小正方体摆
出相应的几何组合体,让学生体会可能有不同的摆法。
2.能根据给出的从三个方向看到的形状图,用小正方体摆出相应的几
何组合体,体会有些摆法的确定性。
3.通过用小正方体拼搭几何组合体的活动,经历观察、操作、想象、猜
测、分析和推理等过程,积累活动经验,提高学生的空间想象和推理能
力,进一步发展空间观念。
教学重点
能根据给出的从一个方向看到的形状图,用给定数量的小正方体摆出
相应的几何组合体,让学生体会可能有不同的摆法。
教学难点
能根据给出的从三个方向看到的形状图,用小正方体摆出相应的几何
组合体。
教材分析
本单元的主要学习内容是在前面经历了从不同角度观察实物和单个
立体图形以及几何组合体的学习基础上,进一步学习根据从一个或多
个方向观察到的图形拼搭出相应的几何组合体。主要包括两个方面的
内容:
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