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学科学 半月刊
教学中的知识点渗透研究
◇陈淑娟
在小学语文教育中,让学生牢固掌 然后带领学生去分析不同拼音音节的拼 迁移搭建一个桥梁。在这一过程中,兴
握所学的语文知识,并能熟练地应用到 读规律,掌握什么是整体认读音节,整体 趣无疑是知识迁移最好的桥梁,因为只
生活实践中,在教学中做好知识点的渗 认读音节的规律等等。掌握了这些知识 有兴趣才能增强学生学习
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