人教版一年级数学下册《两位数加一位数(进位)》教学设计教案.pdfVIP

人教版一年级数学下册《两位数加一位数（进位）》 教学设计 课型 新授课 课时 6-3 授课时间 教学目标 1、理解两位数加一位数相先把个位上的数相加。 2、掌握两位数加一位数的进位加法的口算方法。 3、进一步提高学生的口算能力。 4、培养初步的分析、综合能力。 教学重点 理解两位数加一位数的算理。 教学难点 理解个位与个位相加以及进位的进位的道理。 教学准备 投影仪、投影片、小棒、答题纸 电化手段 多媒体课件 导学过程 （一）铺垫孕伏 1、口算： 8＋6＝ 20＋15＝ 31+5= 学生完成后，师生分析每一组算式的不同点。 2、引入新课： 在刚才的练习中，31＋5 你是怎样想的？24＋2 呢？（强调两位数加 一位数时，先把个位上的数相加。） 如果把“24＋2”改成“24＋9”应该怎样想