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- 2023-02-13 发布于广西
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图形拼一拼—小班数学(下)活动
活动目标一、通过拼摆图形,巩固对圆形、三角形、正方形、长方形基本特征的掌握,进而能够区分这四种几何图形。二、在愉悦的游戏情境中发展观察力及创造性思维。
1、复习圆形、三角形、正方形、长方形特征。生活中还有哪些东西是这些形状的?
3. 教师小结长方形有四个角,四个角一样大。有四条边,两条边长,两条边短,而且相对的两条边一样长。正方形有四条边,四个角。它的四个角一样大、四条边一样长。跟我一起来说一说这些图形的特征
3. 教师小结三角形有三条边,三个角。圆形就是圆圆的。跟我一起来说一说这些图形的特征
二、幼儿课堂操作游戏分小组,提供长短不一的小棒,幼儿拼出各种形状。
三、操作幼儿用书1、出示幼儿用书,幼儿观察书中图形,说一说、数一数、画上相应数量的圆点。
三、操作幼儿用书1、出示幼儿用书,幼儿观察书中图形,说一说、数一数、画上相应数量的圆点。
2、操作图形,拼出不同图案。
3、拼图作品欣赏介绍作品:拼图里都有哪些图形?正方形:6个圆形:2个三角形:4个正方形:4个三角形:5个长方形:4个平行四边形:1个
活动结束!
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