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- 约 25页
- 2023-02-13 发布于上海
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会计学;教学准备与设计;一、学习课标;课程性质;基本理念;第2条
明确课程标准在语言知识、语言技能、
文化意识、情感态度和学习策略等五方
面的具体要求;准确把握三 ~ 五级语言
技能和语言知识的具体目标要求。 ; 第3条
(1)通读整套教材,了解教材的设计思路、
知识体系和整体结构,领会编写意图。
;Don’t use just the textbook. Anything in
real life that connect and appropriate to
the lesson can be used as teaching
resources.
---- David Nunan; 第3条
(2)细读单元(模块)内容,明确其教学
目标、教学内容及其在全册教学中的
地位与作用。;; 第3条
(3)研读课时教材内容,制定具体、清晰、
可实现的知识目标、能力目标和情感
(文化)目标,明确重点难点。 ; Have you ever been to Singapore?
Teaching Plan
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