涉江采芙蓉教师公开课.pptxVIP

会计学;涉江采芙蓉;;;思君令人老，岁月忽已晚。;;一.整体感知 诵读诗文;涉江采芙蓉《古诗十九首》;;三.文本细读，分析抒情主人公的情感变化;四、探究提升（表现手法）;;; 古代离乡远行的多为男子，所以说话人是留在“旧乡”的女子，是她在“涉江采芙蓉”，想送给“所思”的男子。同时那位“在远道”的男子正在“还顾望旧乡”，发出“长路漫浩浩”欲归不得的感叹。; ;充分调动自己的想象，用散文化的语言，描摹诗歌所描述的画面。; 涉江采芙蓉 纵使江水溅湿了衣衫，我依然要采得江中那最美丽的莲花。这淡雅的莲花，挺拔的枝叶，像极了你——我远方的爱人，记得我们曾许下的诺言吗？“死生契阔，与子成说，执子之手，与子偕老”，对你的思恋，一天又一天，如莲花般开落，等在季节里的容颜日渐凋零，却依然不见你那熟悉的面庞。为何我回望故乡的双眸这样朦胧？归家的路途遥遥无尽，时光在这条路上设下了重重陷阱 ，我日思夜想的人儿啊！怎样才能飞到你的身旁？曾经沧海，一寸相思一寸灰。你我心意相通却要远远的分居两地，难道要这样一直到老吗？ ;