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二年级奥数举一反三解决问题一 . 解决问题一 一、考点，难点回顾 1、读题、审题 2、找出隐藏条件 二、知识点回顾 我们已经会解答一步计算的应用题了，如果改变条件的说法， 由直接告诉的条件变为需要计算才知道的条件，或者改变问题的问 法，或者再增加一个条件，那么一步应用题就变为两步应用题了。 解答两步应用题时，先要找出条件和所求问题，再根据已知的 条件，找到隐蔽的条件，最后解决问题中的问题。两个量进行比较时， 一定要弄清谁多谁少，是求多的问题，还是求少的数量，再确定正确 的算法。 三、典型例题及课堂练习 王牌例题 1 二(1)班有 59 个同学，二(2)班有 25 个女生，26 个男生，比二(1) 班比二(2)班多几个同学？ 【思路导航】二(2)班有女生 25 个女生，有 26 个男生，可以求 出二(2)班一共有 25+26=51(个)同学；而二(1)班有 59 个同学， 59-51=8(个)，这就是二(1)班比二(2)班的同学的个数。列式如下