复式折线统计.pptxVIP

人教版小学数学五年级下册《复式折线统计图》第一页，共二十六页。说课学情分析单式折线统计图（五年级上册）复式条形统计图 （四年级下册）第二页，共二十六页。说课说课教材分析第三页，共二十六页。说课教学目标1、使学生经历用复式折线统计图描述数据的过程，了解复式折线统计图的特点和作用；能看懂复式折线统计图所表示的信息，能根据要求完成复式折线统计图。2、使学生能根据复式折线统计图中的信息，进行简单的分析、比较和判断、推理，进一步增强统计观念，提高统计能力。3、使学生进一步体会统计与现实生活的联系，增强参与统计活动的兴趣，以及与他人合作交流的意识。第四页，共二十六页。说课教学重点 让学生形成初步的统计意识，能运用复式折线统计图解决问题，会分析统计图中的信息。教学难点 制作复式折线统计图，能根据折线的变化进行简单的分析和推测。 第五页，共二十六页。说课教学理念 1、充分利用直观教具，合理整合媒体资源，激发学生参与学习的兴趣，把枯橾单调的教学内容教活； 2、把课堂还给学生，引导学生自主学习、自主探究，课堂上以学生讨论交流为主，老师的引导、揭示为辅，充分体现学生学习的主体性。 3、注重联系生活实际，使学生感受到数学源于生活，且应用于生活，从而进一步调动学生人人都来积极学习有用的数学。 第六页，共二十六页。说课教学方法“四环节”教学法第七页，共二十六页。说课教学过程 第一环节，创设情境，质疑自探