在数学教学中渗透数形结合思想-来源:小学科学·教师版(第2021006期)-长春出版社.pdfVIP

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  • 2023-02-09 发布于四川
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在数学教学中渗透数形结合思想-来源:小学科学·教师版(第2021006期)-长春出版社.pdf

96 小学科学 XIAOXU E KEXUE 中,学生此前没有接触过甚至没有听说 过“负数”,为了让学生理解这个概念,上 课时教师可以在黑板上写上“-3楼”“-3 在数学教学中

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