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激发问题意识培养学生数学思维能力-来源：小学科学·教师版（第2021005期）-长春出版社.pdfVIP

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  • 2023-02-09 发布于四川
  • 长春出版社
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激发问题意识培养学生数学思维能力-来源：小学科学·教师版（第2021005期）-长春出版社.pdf

    95 小学科学 XIAOXUE KEXUE 激发问题意识 培养学生数学思维能力 ◇张 媛 （江苏：泗阳育才双语学校） 在数学教学中培养学生的问题意 运用。为此，教师可结合教学内容设置 供不同的实物如钟表、数学书、国旗等， 识，是提高学生学习效率最直接有效的 悬念：“同学们的手指甲盖大概是一厘 要求其利用直尺测量这些实物的周长。 教育方法之一。问题意识也可

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