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简析课堂提问-来源：小学科学·教师版（第2021006期）-长春出版社.pdfVIP

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  • 2023-02-09 发布于四川
  • 长春出版社
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简析课堂提问-来源：小学科学·教师版（第2021006期）-长春出版社.pdf

    96 小学科学 XIAOXU E KEXUE 简析课堂提问 ◇何志忠 （甘肃：环县红星小学） 数学学习的过程，应具有数学思维 学生。 定要注重突出教学目标，要具有思考性， 的引导。小学数学课堂的高效化运作， 而且应难易适中。教师的提问要引得起 常常也是教师对学生思维建设引导的成 二、提问要具有启发式，

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